感谢海基会每年为三所台校台籍教职员举办春节联谊，让我们有回娘家的感动，回想今（二○一五）年二月六日午宴上的惊喜，让我久久无法忘怀，何其有幸可以荣获林董事长亲自颁赠的这份特别礼物，藉这份喜悦与大家分享在台校十五年的故事。

台商子弟校园生活 创造生命感动

东莞的教学生涯即将迈入十五年，伴随时光的流逝，足以让一个学步的孩子从成长到茁壮，原本一棵棵的小树，成了让孩子在大树下玩游戏的林荫大道。一所跨越两岸的学校，在大陆办学必须符合当地政府相关规定，也要遵照台湾政府的办学要求，非常不容易。这所台商学校从创校人数的六百九十八人，增加到现在的二千四百八十六人，师生都来自台湾，孩子能在大陆接受台湾教育，手上拿著经过检查又修改的教科书时，内心只有无限的感恩。想著我们何其有幸，与许多为家庭团聚而来到东莞这块福地的台湾人相聚，现在的校园已呈现完整又美丽的样貌。

数十年的教学生涯，我深切感受到东莞台校每一次的改变，这些进步离不开一路关心我们的两岸政府、学校董事及各行政工作人员。深知我们的孩子在大陆需要文化的精神粮食，所以，东莞台校每年举办成年礼，有系统地建立校史馆、中华文化馆及台湾文化馆，把历史、文化及地理等各样的风俗习惯，融入教学情境。经历多年校庆，我每次都会在活动引导时，带著孩子走走看看，诉说每一张图片的故事，孩子看著图片似乎越来越知道自己生长在大陆，但家在台湾。还记得二○一○年开学时，陈金粧校长问孩子今年是建校几周年？班上孩子大声回答说「十周年」，他们的表现让我感到欣喜。一次又一次的教学，都是回顾与展望，心中感念也有所不同。

台湾是我居住的地方，两个孩子相继出生长大，为了家庭团圆，我到东莞台校服务，在这里经过数个寒暑，看著自己的孩子一路从国小、国中、高中到离开我们，顺利回台湾读书就业。我的孩子在东莞台校就学时，经过全人教育洗礼，促使他们有认真学习的生命态度，主动寻找解决问题的方法。因此，他们回到台湾就学、就业，让在东莞、深圳工作的我及先生非常放心，无限感谢，尽在不言中。学习的过程，孩子曾参加很多有意义的活动，让我印象深刻。

推广公益活动 传承感恩惜福

云南助学：东莞台校从二○○一年开始，积极参与协助少数民族的扶贫助学活动，孩子争取参加的机会，亲眼看到那些需要帮助的家庭和孩子时，回家跟我分享的第一件事情是，妈妈我把铅笔和铅笔盒送给他们了。

爱心锣捐款：四川汶川发生大地震，东莞台校师生响应爱心锣捐款活动，孩子也拿出自己存的零用钱踊跃响应。

成年礼：先生参加两位宝贝孩子的成年礼时，告诉我一句话，我都快哭出来了。这是让人永生难忘的一刻，相信孩子也因为这一跪拜礼，将报答父母感恩惜福的情绪，表现到极致了。

童军活动世界大露营：从东莞台校生命力营地的课程中，孩子选择喜欢的社团，加入安天祥主任带领的童军社，一直到现在，他们都和学校的童军伙伴保持密切联系，一起爬山、聚会及吃饭，如同兄弟姊妹的感情，令人羡慕！

成长中的感动故事，是台校人一起努力创造出来的奇迹。轨迹像个忠实的记录者，记录著无数个从创校至今，在东莞台校工作、学习及生活的点点滴滴，心中有许多感谢，感谢曾经教过我孩子的教师，感谢东莞台校为工作付出的伙伴和关心我们的人，如今孩子长大了，陪伴我的还有这群可爱的幼儿园孩子，他们年龄都很小，有些因家长工作忙碌，来往路程较远必须住校，我们把他们当成自己的孩子一样疼爱，期望离家在外的台商下一代，能在有歌声、笑声和读书声的温馨校园中快乐成长。东莞台校让孩子跟随父母在健康又温馨的环境中长大，这是一种幸福，我很珍惜现在所拥有的一切。这样的心情和想法，一直陪著我走入家庭和工作。

携手同行 共创佳绩

东莞台校在大家关心下有许多改变。从搭建文化交流平台，厚实教师专业发展，重视学生人格发展，它的进步有目共睹，但我们不因此自满，仍以创新思维，积极思考如何让东莞台校更加成长。二○一五年期初校务会议中，大家一起玩大地闯关游戏，和各处室伙伴团结合作、克服困难，生命共同体的连结，不言而喻。每个关卡都有难度，需要大家团结一心，才能众志成城。活动结束后，脑海回荡著大家共同奋力闯关的景象，思索闯关时有没有更好的方法能更快速通过关卡？这次翻转传统形式的校务会议活动，让东莞台校的每位教职员工，为一个目标共同努力，上到下连成一气、融为一体方能成功，如此充满生命力的教育团队，拥有的续航力，足以惊天动地。教育是百年树人的大业，东莞台校在两岸菁英团队的共同努力下，一定可以蓬勃发展，创造出辉煌的佳绩。