感謝海基會每年為三所台校台籍教職員舉辦春節聯誼，讓我們有回娘家的感動，回想今（二○一五）年二月六日午宴上的驚喜，讓我久久無法忘懷，何其有幸可以榮獲林董事長親自頒贈的這份特別禮物，藉這份喜悅與大家分享在台校十五年的故事。

台商子弟校園生活 創造生命感動

東莞的教學生涯即將邁入十五年，伴隨時光的流逝，足以讓一個學步的孩子從成長到茁壯，原本一棵棵的小樹，成了讓孩子在大樹下玩遊戲的林蔭大道。一所跨越兩岸的學校，在大陸辦學必須符合當地政府相關規定，也要遵照台灣政府的辦學要求，非常不容易。這所台商學校從創校人數的六百九十八人，增加到現在的二千四百八十六人，師生都來自台灣，孩子能在大陸接受台灣教育，手上拿著經過檢查又修改的教科書時，內心只有無限的感恩。想著我們何其有幸，與許多為家庭團聚而來到東莞這塊福地的台灣人相聚，現在的校園已呈現完整又美麗的樣貌。

數十年的教學生涯，我深切感受到東莞台校每一次的改變，這些進步離不開一路關心我們的兩岸政府、學校董事及各行政工作人員。深知我們的孩子在大陸需要文化的精神糧食，所以，東莞台校每年舉辦成年禮，有系統地建立校史館、中華文化館及台灣文化館，把歷史、文化及地理等各樣的風俗習慣，融入教學情境。經歷多年校慶，我每次都會在活動引導時，帶著孩子走走看看，訴說每一張圖片的故事，孩子看著圖片似乎越來越知道自己生長在大陸，但家在台灣。還記得二○一○年開學時，陳金粧校長問孩子今年是建校幾週年？班上孩子大聲回答說「十週年」，他們的表現讓我感到欣喜。一次又一次的教學，都是回顧與展望，心中感念也有所不同。

台灣是我居住的地方，兩個孩子相繼出生長大，為了家庭團圓，我到東莞台校服務，在這裡經過數個寒暑，看著自己的孩子一路從國小、國中、高中到離開我們，順利回台灣讀書就業。我的孩子在東莞台校就學時，經過全人教育洗禮，促使他們有認真學習的生命態度，主動尋找解決問題的方法。因此，他們回到台灣就學、就業，讓在東莞、深圳工作的我及先生非常放心，無限感謝，盡在不言中。學習的過程，孩子曾參加很多有意義的活動，讓我印象深刻。

推廣公益活動 傳承感恩惜福

雲南助學：東莞台校從二○○一年開始，積極參與協助少數民族的扶貧助學活動，孩子爭取參加的機會，親眼看到那些需要幫助的家庭和孩子時，回家跟我分享的第一件事情是，媽媽我把鉛筆和鉛筆盒送給他們了。

愛心鑼捐款：四川汶川發生大地震，東莞台校師生響應愛心鑼捐款活動，孩子也拿出自己存的零用錢踴躍響應。

成年禮：先生參加兩位寶貝孩子的成年禮時，告訴我一句話，我都快哭出來了。這是讓人永生難忘的一刻，相信孩子也因為這一跪拜禮，將報答父母感恩惜福的情緒，表現到極致了。

童軍活動世界大露營：從東莞台校生命力營地的課程中，孩子選擇喜歡的社團，加入安天祥主任帶領的童軍社，一直到現在，他們都和學校的童軍伙伴保持密切聯繫，一起爬山、聚會及吃飯，如同兄弟姊妹的感情，令人羨慕！

成長中的感動故事，是台校人一起努力創造出來的奇蹟。軌跡像個忠實的記錄者，記錄著無數個從創校至今，在東莞台校工作、學習及生活的點點滴滴，心中有許多感謝，感謝曾經教過我孩子的教師，感謝東莞台校為工作付出的伙伴和關心我們的人，如今孩子長大了，陪伴我的還有這群可愛的幼兒園孩子，他們年齡都很小，有些因家長工作忙碌，來往路程較遠必須住校，我們把他們當成自己的孩子一樣疼愛，期望離家在外的台商下一代，能在有歌聲、笑聲和讀書聲的溫馨校園中快樂成長。東莞台校讓孩子跟隨父母在健康又溫馨的環境中長大，這是一種幸福，我很珍惜現在所擁有的一切。這樣的心情和想法，一直陪著我走入家庭和工作。

攜手同行 共創佳績

東莞台校在大家關心下有許多改變。從搭建文化交流平台，厚實教師專業發展，重視學生人格發展，它的進步有目共睹，但我們不因此自滿，仍以創新思維，積極思考如何讓東莞台校更加成長。二○一五年期初校務會議中，大家一起玩大地闖關遊戲，和各處室夥伴團結合作、克服困難，生命共同體的連結，不言而喻。每個關卡都有難度，需要大家團結一心，才能眾志成城。活動結束後，腦海迴盪著大家共同奮力闖關的景象，思索闖關時有沒有更好的方法能更快速通過關卡？這次翻轉傳統形式的校務會議活動，讓東莞台校的每位教職員工，為一個目標共同努力，上到下連成一氣、融為一體方能成功，如此充滿生命力的教育團隊，擁有的續航力，足以驚天動地。教育是百年樹人的大業，東莞台校在兩岸菁英團隊的共同努力下，一定可以蓬勃發展，創造出輝煌的佳績。